bdfm Lehrbefähigung als
Certified Teacher

Info Antragstellung
Certified Teacher

Folgende Unterlagen müssen bei der Antragstellung eingereicht werden. Bitte lesen Sie auch unsere Informationen zur Antragstellung, die diesem Infokasten beigefügt sind.

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1. Pflichtangaben:

a) Video mit folgenden Inhalten:

• Vorstellung der eigenen Person (ca. 1 min)

• Demonstration des musikalischen Könnens in guter Klangqualität (zwei stilistische Richtungen, mindestens ein Beispiel solistisch oder in kleiner Besetzung. Insgesamt ca. 10 min)

• zwei Lehrproben à 30 min (Hinweise zur Video-Lehrprobe hier)

b) Lichtbild

c) Tabellarischer Lebenslauf (pdf-Dokument)

d) musikalischer Werdegang

e) Nachweise und Informationen über absolvierte Ausbildungen und Fortbildungen (z. B.: Zeugnisse, Zertifikate, Bestätigungen, bei Student:innen: Studiennachweis)

f) Kurze Ausführung der im Unterricht angewandten Lehrmethoden bzw. des verwendetem Lehrmaterials

g) Erweitertes polizeiliches Führungszeugnis
h) Unterrichtskonzeption (pdf-Dokument) bestehend aus:

• Zielsetzung

• Pädagogisches und methodisches Konzept

• Unterrichtsformen und Unterrichtsstruktur

• Übersicht der Unterrichtsinhalte

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2. Zusatzangaben:

• Konzertprogramm von Schülerkonzerten

• Schülererfolge (z.B. bestandene Aufnahmeprüfungen, erfolgreiche Teilnahme an Jugend musiziert, Abitur im Fach Musik, Musiker in überregionalen Bands usw.)

• Eigene Kompositionen

• Presseberichte, Flyer, Plakate von Konzerten oder Projekten

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3. Hinweise:

Die eingereichten Unterlagen sollen Folgendes nachweisen:

• mindestens 3 Jahre Tätigkeit als Musiker:in

• eine mehrjährige Arbeit als Musiklehrer:in

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Fehlen mehrere und wesentliche Angaben, kann eine weitere Bearbeitung des Antrages abgelehnt werden. Bei Dozent:innen für das Fach Electronic Music Production (EMP) muss keine Berufstätigkeit als Musiker nachgewiesen werden.

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Preis: bdfm Schulen 249,00 Euro
Preis: nicht bdfm Schulen 299,00 Euro

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Information zur Video - Lehrprobe

1. Produktion

• Die Lehrprobe muss in einer Datei via WeTransfer, Dropbox oder YouTube ans Music College Hannover übermittelt werden. 

• Das Dateiformat muss von dem VCL Media Player geöffnet werden können ( z.B. .mov, .mp4, .wmv) 

• Das Video sollte maximal 75 Minuten dauern. Längere Videos können nicht komplett gewertet werden. 

2. Inhalte

Das Video sollte in drei Teile gegliedert sein:

1. Vorstellung der Person (ca. 1 min)
2. Demonstration des musikalischen Könnens in guter Klangqualität (zwei stilistische Richtungen, mindesten ein Beispiel solistisch oder in kleiner Besetzung. Insgesamt etwa 10 min) 

3. Lehrproben (zwei zusammenhängende, ungeschnittene, Unterrichtseinheiten à 30 min) 

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Die Lehrproben sollen enthalten:
Einen Einblick in den Unterricht mit den Schüler:innen. Die Lehrproben sind der wichtigste Teil des einzureichenden Videos. Sie sollen möglichst eine authentische Unterrichtseinheit abbilden:

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Instrumental- / Gesangsunterricht

• Zwei Unterrichtsmitschnitte à 30 min

• Unterschiedliche Niveau-Stufen

Elementare Musikpädagogik 

• Unterrichtsmitschnitt in mindestens zwei verschiedenen Gruppen

• Unterschiedliche Themen

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Fortbildung / Workshop für die BDFM Lehrbefähigung mit anschließender Prüfung
für Instrumentalisten und EMP
Certified Teacher

Zweitägige Fortbildung am Music College Hannover oder in Ihrer Musikschule bei ausreichender Teilnehmerzahl (min 8, max 16)

1. Inhalte

Einleitung und Ausgangsposition:

Situation der Musiklehrer:innen an den Musikschulen

Digitalisierung/Wandel in der Musikwelt

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a) Input

• Lehrtheorie:

Der „sichere“ Weg zu einer guten Unterrichtsstunde

Einleitungsphase – Erarbeitungsphase – Abschluss-/Sicherungsphase

(Schülerbeschreibung/Stundenablauf/Methodisch-Didaktische Begründung)

• Erweitertes Modell:

Alternativen, Philosophischer Überbau, Methodenvielfalt, Inszenierungstechniken

• Diskussion:

Messbarer Anteil vs. Emotionen/Kreativität/Einfühlungsvermögen

Programmiertes Lernen vs. Differenziertes Lernen

• Kreativität:

Förderung – Blockaden

(Beispiele: Rhythmoglyphen)

• Struktur:

Planung – Vorbereitung – Lernförderliches Klima – Klare Strukturierung

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b) Praxis

• Lehrproben vorbereiten und halten

• Analysieren – Reflektieren – Alternativen finden

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2. Prüfung

Die Prüfung wird im Anschluss an die Fortbildung nach den Vorgaben, die auf unserer Homepage (https://www.musiccollege-hannover.rocks/bdfm-lehrbefaehigung) aufgeführt sind, durchgeführt.

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Zum Ablauf:

Es handelt sich hier um einen 2-tägigen Workshop. Am ersten Tag wird es um die oben beschriebenen Inhalte gehen, die im Vortrag und gemeinsamem Austausch präsentiert werden. Der zweite Tag dient der praktischen Auseinandersetzung mit dem Thema Lehrproben. Dazu werden kurze Lehrproben der Teilnehmer:innen (die anderen Teilnehmerinnen nehmen dann den Platz eines/r Schülers/in ein) durchgeführt, mit Video dokumentiert und anschließend gemeinsam ausgewertet. Dieser Ansatz bietet die beste Rückmeldung für die Teilnehmer:innen und kann gleichzeitig als sehr konkrete Vorbereitung auf die Videolehrproben für die Lehrbefähigungsprüfung dienen.
 

Kosten:

Der Workshop wird in Kombination mit der Durchführung einer Lehrbefähigungsprüfung angeboten. Die Kosten für Workshop und Prüfung betragen 500 €, wobei das Music College Hannover die Bildungsprämie der Bundesregierung (www.bildungspraemie.info) akzeptiert. Durch den Einsatz der Bildungsprämie können die Kosten auf 250 € gesenkt werden. Bei Fragen zu diesem Thema könnt Ihr Euch direkt an uns wenden.

„Das Bundesprogramm Bildungsprämie wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung und dem Europäischen Sozialfonds gefördert.“

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Dozent:
Klaus Tropp

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Bewertung der Jury

1. Bewertung persönlicher Angaben

• Bewertung Lebenslauf und beruflicher Erfolg

• Nachhaltigkeit beruflicher Tätigkeiten als Pädagog:in / Selbstdarstellung

• Absolvierte Aus- und Weiterbildungen

• Erfolge Schüler:innen / Lehrmethoden / Komposition 

2. Künstlerische / musikalische Qualität

• Künstlerische Erscheinung, Authentizität 

• Instrumentales Können

• Vielseitigkeit / Gesamteindruck als Musiker:in

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3. Pädagogische Qualifikation

• Ansprache, Kontakt zur/m Schüler:in

• Vermittlung der Inhalte und der Unterrichtsstruktur

• Gesamteindruck / Unterrichtserfahrung (mehrjährig)